Onzième semaine de classe, du 22 au 26 novembre

Maëlys commence par raconter que les enfants ont fait des puzzles.

Corentin raconte qu'il a fait un arbre avec des morceaux feuilles déchirées.


Lucas indique que nous avons collé des feuilles encrées sur de grandes feuilles marrons.


Louane continue en disant que avons aussi joué à la pâte à modeler.







Emma ajoute qu'hier, nous sommes allés à Daoulas. Pour regarder des sculptures, rajoute Louane. Auryann se souvient de celle qui racontait l'histoire d'un bébé qui se transformait en phoque et en hibou pour apprendre à chasser et à connaître l'endroit où l'habite. Hugo dit que nous avons aussi vu des peintures.



Louane indique qu'il y avait une qui représentait un grand chemin, celui d'une étoile précise Maëlys.


À l'exposition, nous avons aussi fait un travail ; il fallait coller un animal sur une feuille puis tracer son chemin. Il y avait un hibou-Soleil, un ours, un caribou, un corbeau, un morse et un bœuf musqué.




En sculpture, nous avons aussi vu une tortue dit Hugo et un animal de la famille des baleines : le Dugong.


Pour aller à l'Abbaye de Daoulas, nous avons pris le car raconte enfin Hugo et Evan.






Quelques clichés supplémentaires de la sortie :



















Oeuvres d'art de la semaine 11

Art du Pérou - Tumi en or (XIe - XVe s.)

Art du Pérou - Tumi en or, détail (XIe - XVe s.)

Mary Cassatt - The boating party (1893-94)

Vassily Kandinsky - Improvisation III (1909)

Dixième semaine de classe, du 15 au 19 novembre

Maëlys commence par dire que les enfants ont colorié les feuilles du chemin avec des crayons feutres.


Chloé indique qu'elle a reconstitué des puzzles.

Louane rappelle que les enfants ont peint les feuilles de l'arbre avec de la peinture et des pinceaux rajoute Corentin. Avec de la peinture orange, rouge et jaune, comme les feuilles d'automne dit Lola.





Lucas rappelle qu'on a joué au gros Lego.

Emma indique que cette semaine, la photo de classe est arrivée et que nous l'avons eu.

Corentin indique que nous avons écouté et chanté « Les ours bulle ».


Lola rappelle qu'on a travaillé avec les Logico.


Erell ajoute que Lola a fait la date ce matin.

Enfin, cette semaine, nous avons fêté l'anniversaire de Lola. Elle a soufflé 4 bougies car elle a 4 ans.
 





Bonus vidéo :

Chorale des enfants dans le style de Perpetuum Jazzile :



Exemple de jeux d'opposition : un enfant (le chevalier) doit voler l'œuf (le ballon) d'un autre enfant (le dragon). Pour cela il dispose de 30 secondes.

Oeuvres d'art de la semaine 10

Pierre Alechinsky - Mythologie mycologique (XXè s.)

Art du Gabon - Masque de société d'initiation (XIXè s.)

Art grec - Fresque de la Tombe du Plongeur (Vè s. av. J.-C)

Émile Bernard - Les Bretonnes aux ombrelles (1892)

Neuvième semaine de classe, du 8 au 12 novembre 2010

Samuel commence par dire que les enfants du groupe jaune ont joué au clipos. Tom rajoute qu'il a joué dans la cuisine. Chloé qu'elle a joué au Kapla. Pablo & Lola ajoutent qu'ils ont encré des feuilles.

Erell rajoute que nous avons fait la date, c'est d'ailleurs elle qui s'en est occupé aujourd'hui. D'ailleurs, Pablo rappelle qu'Auryann, Louane & Emma étaient absents.

Samuel rajoute que nous avons tracé la pluie qui tombaient, « après, on a colorié les nuages », dit-il.
Orlane nous rappelle que nous avons reconstitué des puzzles.

Hugo indique que les petits ont joué avec les perles.

Samuel de rajouter qu'on a joué avec des œufs, il fallait les habiller : chaussures, pantalon, nœuds papillons & cheveux.



Vidéos vues cette semaine, en lien avec l'œuvre de "La Gare Saint-Lazare" de Claude Monet et le poème symphonique d'Arthur Hoenegger "Pacific 231".

Un reportage sur la locomotive Pacific 231 :



Une illustration de l'œuvre (le poème commence à 1 minutes 55) :



Une vidéo montrant un orchestre la jouant :